新教育小学一年级教室的布置


 发布时间:2021-03-07 03:36:44

“现在的假期作业在形式上确实要创新,学校应该多布置一些以实践为主的作业,最好是能与父母进行亲子互动或者与同学合作完成的,在完成这些作业的过程中,能促进孩子与他人之间的情感交流,对孩子的成长很有帮助。”除此之外,吴燕华还建议学校应该给学生开一个假期书单,“阅读是很重要的部分,假期时

之后根据检查的情况在班级上进行点评,完成情况质量高的学生会得到表扬,特别不理想的会私下进行谈话,帮助学生一起找原因。”兰州华侨实验学校的张书记这样对记者说。对家长的质疑,兰州十中的一名老师是这样解答的,“高中的假期作业注重学生的自觉性,老师首要检查是否完成,其次会把答案发下去,对错误率较高的题目在课堂上进行集中讲解。”学生说:希望多一些自由空间“阿姨,我语文作业还没写完呢,现在就剩下5篇作文了,我最不喜欢写作文了,如果假期作业没作文就好了。

中国科学院院士、同济大学校长裴钢第一时间发来了“当好节能小达人”的作业,他希望青少年利用暑期对某种可回收资源进行跟踪调查,了解可重用资源和可回收再利用资源的循环使用情况,撰写调研报告,提出改进建议。记者注意到,不少作业均倡导青少年关注社会勤思辨。著名学者周国平给中小学生布置了一道《我眼中的好作业》的作业,希望青少年对老师布置的今年暑期作业(可选其中一科)写一篇评论,分析其内容的优劣并说明理由或以《我眼中的好作业》为题写一篇短小作文。

值得关注的是,学生学段越高,对作业表示“很喜欢”和“比较喜欢”的比例越低。“如果你喜欢学校的作业,最主要原因是什么?”对于这一问题,学生中选择“老师精心进行作业讲评”的比例最高,其次是“作业少而精”和“作业形式新颖”。这说明,对于每天必须完成作业的学生而言,他们非常看重教师对作业的精心讲评。如果教师不重视这一环节,可能会影响学生对作业的喜好程度乃至学习兴趣。“如果你不喜欢学校的作业,最主要原因是什么?”对于这一问题,学生和家长的回答不尽相同。

“和家长一起买年货,了解春节习俗;和家长一起买春联,贴春联;每天坚持体育锻炼一小时,如:打羽毛球、跳绳、游泳等。”这是河南郑州一名小学二年级学生的家长收到的寒假作业短信。这种别具一格的小学寒假作业,如今在全国各地均有出现。成都泡桐树小学(西区)三年级小学生的作业,是吃遍成都的名小吃。武汉汉阳区楚才小学的同学们领到了一本寒假实践手册,它以“马上学会”为主题,让孩子“马”上行动起来:学会感恩,为妈妈擦护手霜,为爸爸沏茶,为爷爷奶奶捶背;学会读书,列出寒假里阅读的书籍;学会生活,按时起床,健康饮食,积极参加运动,每天帮忙爸爸妈妈做家务;学会环保,搜集环保小知识,了解雾霾。

老师要把布置作业作为备课的一部分,题目要贴近学生实际,教师个人要先行收集资料并认真做题,再由备课组集体讨论确定,杜绝选择机械、重复、低效性的作业。原则上不布置有现成答案的作业,除假期外,不布置成套试卷。高中生每天写作业不超2小时作业量是学生和家长最关注的问题。济南中学相关负责人表示,学生每天作业时间累计不得超过2小时。高一、高二各年级的音乐、美术、信息技术、通用技术的作业一般应当堂完成,不留课后作业。其他学科中,数学0.8:1,不超过36分钟;物理0.6:1,不超过27分钟;语文、外语、化学0.5:1,不超过23分钟;历史、政治、地理、生物均为0.3:1,不超过15分钟。

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