教育机构如何布置办公室长廊


 发布时间:2021-03-09 18:26:41

对学生考试成绩,则重点是在合格率上进行考核,淡化平均分。“我们还将改革作息时间,确保每天锻炼2小时,积极开展阳光体育锻炼活动。”康校长说,从今年开始,确保每天上午安排一个50分钟大课间,下午安排一个25分钟的中课间,全校开展乒乓、网球、跳绳活动。专家谈“减负”学生要减负关键点在教

记者采访了几位南京家长,他们纷纷表示孩子的“作业”有时确实让他们头疼。卫女士的女儿今年上中班,最近孩子学了一首叫《大树和小鸟》的诗,带回来的作业竟然是仿编一首同类型的诗,她说,“一直以为宝宝可以自已完成幼儿园的作业,现在才知道,没有家长的参与,那是不可能完成的事情。”在采访过程中,还有些家长说,孩子的“作业”有时候家人都不知道怎么完成,时间允许的话,可以带到公司去请教同事,时间紧急就直接上网百度。幼儿园:父母要多关注孩子的学习对此,崔利玲说,严格意义上讲,幼儿园布置的不能叫作业,而是知识经验的前期储备或扩散练习,比如最近让孩子捡变黄的树叶,仿编诗歌的替换练习,不敢保证南京所有的幼儿园都没有作业,至少教办园没有。

而让学生评价教师作业是否机械,这更是给学生找不做作业的借口和理由。虽然当前全国上下都在说实施素质教育,但是就目前全国各地的中考和高考题目来看,难度是越来越简单,好听点越来越重视基础题目,说难听点题目是越来越机械、越来越白痴,但还都挂着个所谓的灵活外表。如果学生有权拒绝做教师布置的机械作业,可以说教材后面的作业题99%学生有权拒绝做,因为大多数教材后面的题目很机械。特别是小学和初中阶段,由于学生的理解能力各方面都还有限,老师只能布置相对机械的题目。如果老师真的布置所谓不机械、也就是灵活性的作业题目,一方面对中小学学生提高学习不一定有帮助,另一方面学生可能暂时比较感兴趣,但是时间长了学生也不一定愿意做,毕竟学生更喜欢玩。可以说,让学生单独评价教师布置的作业量是否过重、是否机械,并有权拒绝做自己认为超时或机械的作业,实际上就是给少数成绩不理想的学生找到不做作业的理由,而背后的实质则是学校对成绩不理想学生的放羊的教育。作者:何勇。

昨天一早,周女士的儿子就给妈妈布置了一个作业,拿着两张照片和两张稿纸到单位去,把稿纸上的文字打印出来,再留出地方把那两张照片粘到打印纸上,要求必须是A4纸。这已经是上小学四年级的儿子给她布置的第三个寒假作业了,第一个作业是把自己的一篇征文打字打印出来,第二个作业是把自己在家里做家务的情况拍成照片洗出来。记者调查发现,这个寒假里,像周女士这样为孩子完成假期作业的家长还有不少。“我女儿留了两篇征文,要求必须是A4纸打印出来,而且文档里还要增加图片。

教育部下发通知,要求各地中小学校控制今年暑假作业总量,小学一至二年级不布置书面家庭作业。另外,省教育厅下发通知,要求全省各地中小学禁止组织学生集体补课、有偿补课。暑期已经开始,我市低年级学生是否真能过上“无作业”假期?记者在走访后发现,各个小学情况不同,暑假作业虽增强了动手性,但仍有部分学校给低年级学生布置了书面作业。“无作业暑期”各学校执行有差异就在今年暑期放假前几天,省教育厅下发通知,要求全省各地教育行政部门和中小学禁止组织学生集体补课、有偿补课。

“我们这个(作业、培训)量,在班里算中等程度,比我们多的还大有人在。氛围这样,不管大人小孩都不敢落后。”金同学的妈妈说。一年级的蒋同学说,学校布置的家庭作业,一般半小时就可以写完了:“听写一下生字、组词,数学再做做口算。”蒋妈妈觉得,半小时书面作业,可以接受,但“笔头减负了,口头多了”,比如背课文,“不管课文后面有没有要求背,老师要求每篇都要背”,有时候课文长一点,就要花上很长时间。她说,老师自己不会强行布置额外作业,但会建议家长让孩子做做练习,有时候算上写的背的读的,再加上额外布置的,要两个小时才能完成,弄好都要八点了,小孩也想睡觉了。

“每天回家不到半小时就能做完家庭作业,还有时间看动画片。”这是龙恒宇同学畅想的减负效果。寒假基本是在培训班度过的易广誉同学,则在问卷上透露出对家长的不满:“学校作业不算太多,只希望爸妈少给我报课外班,让我有时间放松。”父母问成绩感觉很烦很累学校:成都嘉祥外国语学校小学部 对象:五年级、三年级(3)班在成都嘉祥外国语学校小学部五年级的调查,主题为“你的学习快乐么”。五年级(4班)的周晗嫣说,学习的不快乐不是来自学校,而是父母的压力,“爸爸妈妈每次考完试都问这问那,虽然不骂人,但是很烦,如果考不好很长时间都觉得不开心。

值得关注的是,学生学段越高,对作业表示“很喜欢”和“比较喜欢”的比例越低。“如果你喜欢学校的作业,最主要原因是什么?”对于这一问题,学生中选择“老师精心进行作业讲评”的比例最高,其次是“作业少而精”和“作业形式新颖”。这说明,对于每天必须完成作业的学生而言,他们非常看重教师对作业的精心讲评。如果教师不重视这一环节,可能会影响学生对作业的喜好程度乃至学习兴趣。“如果你不喜欢学校的作业,最主要原因是什么?”对于这一问题,学生和家长的回答不尽相同。

李传继 宋歌 丁峰

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