幼儿园活动室布置教育作用


 发布时间:2021-03-01 18:12:14

西安市车辆中学的学生微博爆料说,五一小长假期间,高一一班班主任布置了海量的作业。按照考试成绩,79~60分的学生把近8000字的预习导引抄写10遍;59~40分的学生抄写20遍;39分以下的除抄写20遍外,还得抄写例题。有一学生用作文纸写了260页,还没有完成。(4月5日《华商报

大部分同学觉得学校布置的作业比较合适,占73%,有23%的同学觉得作业多了,4%的同学觉得作业少了。各年级对作业量的衡量也不尽相同(见右图)。每天完成学校布置的作业所需要的时间,中段在1小时内占大多数,比如三年级,在30分钟以内的占35%,30分钟到1小时的占38%。而年级越高,所花时间就越多,到五年级,超过1小时占47%,其中用时1小时至1.5小时的占26%,用时1.5小时至2小时的占16%,有5%的学生用时超过2小时。

临近开学,学生们在网上问得多的一句话就是“你的寒假作业做完了吗?”不少小学生回复是“老师布置的做完了,老妈布置的还没做完。”近日,记者潜身进入了多个小学生班级QQ群,发现小学生对“家长作业”抱怨很多。“老师说每个生字抄两遍,老妈说要抄一排,一下子翻了5倍,我的手都快写断了。”“英语老师没布置作业,老妈要求每天听力训练半小时,每个单词写5遍。”记者调查采访38名小学生,超过七成学生反映寒假作业遭“加码”。“老妈比老师狠多了!整个寒假除了陪老爸老妈拜年,就是写作业,比上学都累!”一名小学生叫苦说。(记者 周锐)。

“学生的作业,以前是老师自己出,现在的老师给学生发一课一练,拿辅导材料做学生作业。我以为,要减轻学生负担,关键在作业,要提高作业的有效性。”昨天下午,在杭州拱墅区举行的沪杭中小学校长群体论坛上,上海普陀区武宁路小学的孙校长对当前小学生作业提出了看法,引起沪杭两地校长的共鸣。一份调查:小学生最爱社会实践就在前两天,拱墅区对两所小学的三、五年级学生进行了一次调查,调查小学高段作业情况。从调查的统计看,学生喜欢的科目排序,数学第一,体育第二,英语倒数第二;而最不喜欢这门科目的原因,作业太枯燥居首,作业太多排第二。

康先生的儿子正在城区一所小学就读,他直言不清楚这个规定,但赞成规定的做法。据悉,他的孩子在假期需完成一本名为“暑假乐”的练习册及一些其他的任务。但康先生认为,孩子的学习和成长不能仅靠作业,还应该把视野望向社会。另一名受访家长刘女士也没听说过这个规定,但她持有跟康先生相同的想法,她表示自己本身很关注国外的一些教育模式,认为假期就应该多给孩子空间,学习他们感兴趣的东西。没有作业的约束 孩子可能会心思涣散与上述两名受访家长的意见不同,有更多的家长还是坚持暑假应该布置书面作业。

3月25日,成都理工大学一条“史上最牛布置作业方式”官方微博火了。布置作业的是该校环境与土木工程学院的老师霍宇翔。在“流体力学与液压传动”这堂课上,当大屏幕上打出三道题目时,学生们全都惊呆了。霍老师用每个同学的学号,来确定每个人要做的习题中的数据,每个人虽然题目类似,但数据却全然不同。在霍宇翔老师布置作业之后,微博用户“@刘世林640”将作业图片发布到了网络上,并说“这老师也是拼了,这规则比题目本身难多了啊,希望同学们独立完成作业。”据了解,在课堂上布置作业的时候,霍宇翔老师还专门花了几分钟,把自己定下的规则讲解给学生们听。霍宇翔认为,他并非刁难学生,理解规则的意思后,完成作业也就是20分钟的事情。之所以这么费心布置作业,霍宇翔说,是感到学生们此前交上来的作业比较雷同。“我的主要目的,其实是希望学生们能够独立完成作业。” (四川日报记者 江芸涵)。

设计校服、监测PM2.5数值 49道“中国好作业”出炉记录暑假中日平均PM2.5和臭氧O3数值,设计一套你喜爱的校服,做一个血型与性格的相关性调查研究……你喜欢这些特别的暑假作业吗?今天,上海教育新闻网和《上海中学生报》公布首批49道“中国好作业”,社会各界人士为广大青少年布置了别具特色的“暑假作业”。“好作业”来自社会各界2013“中国好作业”征集公益活动5月22日启动,邀请社会各界人士,为青少年们布置富有特色的暑假作业,让他们过一个与众不同而意义非凡的暑假。

作文先打一遍草稿,再得誊写一遍,这在许多学生眼中是“苦差”,如今,在黄浦区蓬莱路第二小学却变了模样。从2011年起,该校3至5年级的孩子们兴致勃勃地做起了自己的“作文图书。”校长余祯说:“让孩子减负,不等于不布置作业,而是要减少机械抄写的作业。”小学中高年级学生,每学期基本要完成8篇大作文。在该校,每个孩子先将文章写在A4纸上,配上图画,然后全班同学的“同题”作文全部装订在一起,班级编辑部按照选材不同设置目录单元。

没了作业,孩子们会更贪玩吗?小学生不留书面作业,你怎么看?日前,教育部就《小学生减负十条规定》再次公开征求意见,将不留作业改成减少作业。新的意见稿规定,一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内。记者连日走访发现,取消家庭作业让孩子们乐了,但家长的意见“掐起了架”,六成家长认为应该给孩子布置家庭作业,也有家长认为要给孩子减负。10名小学生8人有作业昨日中午放学时,记者在邮政路小学随机采访了10名小学生,发现除了1名一年级新生和1名二年级学生当天没有家庭作业外,其余8名小学生全都有作业,且均为书面作业。

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