幼儿园感恩教育主题墙布置


 发布时间:2021-03-07 16:44:19

一个四年级女孩,因为抄作业被爸爸打,不幸身亡。北京市教委颁布新规,学校不得给学生家长布置作业或让学生家长代为评改作业。上周,两个和“作业”相关的新闻又引发了大家对“作业”的关注。小学生的作业现状如何?要做多少时间?孩子、家长、老师有什么看法?在不断要求推进素质教育改革的呼声下,小

中新网重庆7月2日电(张佳雯)2日,记者从重庆市教委获悉,重庆各中小学暑期推行“我的作业我做主”个性化假期学习计划,同时严禁学校组织学生假期补课,不得将校舍租给社会机构办学,也不准在职老师假期兼职补课。据介绍,重庆市中小学从7月6日起放暑假,秋季学期9月1日学生报到、9月2日正式行课。重庆市教委要求,中小学校要合理布置学生假期作业。小学一、二年级不布置书面作业,其他年级可根据学生实际布置适量作业,不能只布置传统的书面作业,提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业,引导学生积极参加有益于身心健康发展的活动。

与此同时,小学不得新办附设幼儿园,具备条件的小学附设幼儿园要逐步独立建制为公办幼儿园。小学附设幼儿园必须小班、中班、大班齐备,且拥有独立合格的园舍和场地,必须配备专业的园长和保教人员,同时实施独立的教育教学管理。严禁举办任何形式的学前班、占坑班,严禁小学以没有到本校附设幼儿园读书为由,拒收本学区内的适龄儿童入学,严禁小学附设幼儿园进行与小学入学挂钩的招生宣传。在对幼儿园娃娃的教学上,市教委明确要求,严禁教育行政部门、教科研机构和幼儿园,推荐、征订和使用幼儿园教材或教辅材料,严禁幼儿园提前教授小学教育内容,不能以举办兴趣班、特长班和实验班等为名进行各种提前学习和强化训练活动。除此之外,市教委表示,严禁幼儿园擅自乱涨价,民办幼儿园不按规定报批备案、搞价格联盟串通涨价等将被查处。(记者 任思聪)。

记者:你们的课是7号开始上吗?学生:课是从7号开始上。这位学生也透露,之前确实有教育局的领导就高考的事情来给他们讲过话。记者:你在回家之前没有人告诉过你说让你参加高考,没有这样的谈话是吧?学生:就是那个什么局长来给我们说过几次这个事,别的就没了。记者:他主要的意思是什么?学生:我也没太听懂,反正他来了两次,大家都挺不爱去的,也没太认真听他讲的是啥,反正就是希望我们去高考吧。记者:如果让你参加高考的话你会去参加吗?学生:反正我个人来说我是不愿意的。

国庆长假,很多中小学生并不能痛痛快快地玩上7天,而是要拿出一部分时间来完成老师布置的假期作业。对于作业,学生和家长们是什么态度?学生们喜欢什么样的作业呢?日前,由上海教育新闻网和《上海中学生报》发起的2013“中国好作业”活动落幕。为了了解全国各地中小学生的作业状况,“中国好作业”活动主办方专门对学生和家长进行了网上调查,共有来自全国各地的515名中小学生和210名家长填写问卷,调查结果引人深思。近半学生觉得作业量太大调查显示,中小学生对学校布置的作业表示“很喜欢”和“比较喜欢”的比例总计为64.66%,家长对学校布置的作业表示“很喜欢”和“比较喜欢”的比例总计为64.76%。

其中,给初中生布置“家庭作业”的比例最高,达到55.92%,其次是小学生家庭,为50.36%。而高中生家庭相对少一点,也有30%。当被问及“每天完成学校布置的作业,需要多少时间”时,回答“2-3小时”的比例最高,为32.23%;其次为“1.5小时左右”,达到27.57%、“1小时左右”的为19.42%;而“0小时-30分钟”和“3小时以上”的都是个位数。值得重视的是,有30.47%的高中生、12.65%的初中生和6.74%的小学生表示,必须花3小时以上时间才能完成学校布置的作业。对此,上海金山区教师进修学院副院长陆丁龙认为,家长望子成龙的心情可以理解,但盲目从众、给孩子作业“加码”并不可取。(姜澎)。

调查完全没有书面作业不太可能暑假来临,对于还在读书的孩子们来说,假期作业是一个怎么也绕不过去的坎。不过今年教育部明确下发了通知,要求各地的小学一二年级不布置书面家庭作业,这对在暑假作业中煎熬的孩子们来说是个天大的好消息,那么,实际情况又是如何呢?记者近日走访了市内的几所学校,发现即使是小学一二年级,一点书面作业也没有似乎也是不太现实的。记者拿到了一份石岐中心小学的一年级暑假作业单,上面明确地写清楚了一年级的小学生需要在暑假中完成的作业内容,其中语文作业稍多,包括做一张教师节贺卡;写两篇日记并配图;坚持练字并在开学时交一幅书法作品;还有阅读老师开出的两本书目中的一本。

“现在的假期作业在形式上确实要创新,学校应该多布置一些以实践为主的作业,最好是能与父母进行亲子互动或者与同学合作完成的,在完成这些作业的过程中,能促进孩子与他人之间的情感交流,对孩子的成长很有帮助。”除此之外,吴燕华还建议学校应该给学生开一个假期书单,“阅读是很重要的部分,假期时间很适合孩子进行阅读,家长有空的话也应该多带孩子去图书馆,或者带孩子去旅游,游历也能增长很多的见闻。”吴燕华说,现在有些家长,因为工作忙,假期就会让孩子上一些全托管的班,这对孩子的成长很不好,“家长应该利用假期时间更多地与孩子在一起,跟孩子一起制定假期计划,让孩子学会自主安排时间。”同时,对于很多家长在假期给孩子报很多的补习班或特长班的行为,吴燕华觉得,家长最好不要盲目地为孩子选择兴趣班,而是要挖掘孩子真正的兴趣,同时要正确理解“充实”的含义,“不是说把孩子的时间全部排满了就是充实了,应该让孩子的假期过得更有效率一些。”。

“为啥子分数相差几分,寒假作业就要多1/3?”2月10日,一位学生家长十分不解地对记者说,其小孩就读的学校,依照学生上学期期末成绩的不同而布置不同的假期作业,他认为这种做法有损孩子的自尊心,也不利于孩子健康成长。记者就此对我市多所学校进行了调查采访,发现“作业分层”的做法在我市中小学中比较普遍。现象按分数布置作业是否“变相惩罚”?这位家长称,孩子就读于北碚区某中学,寒假期间一个偶然的机会,他发现自家小孩比同班同学的物理作业多了很多。

上海教育新闻网、《上海中学生报》于5月22日启动2013“中国好作业”征集公益活动,邀请社会各界人士,为青少年们布置富有特色的暑假作业,让他们过一个与众不同而意义非凡的暑假。活动推出后,得到了社会各界的高度关注和极大支持。截至6月16日,来自高校专家、学者布置的“中国好作业”达到23道,其中有校长、院士和著名学者,90%以上是教授和博士生导师。用青少年喜闻乐见的方式,让他们关注可持续发展和生态文明,是不少出题人的共识。

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